月亮婆婆喜欢我——学唱温柔傣族歌曲，体验优美旋律之旅

感受傣族风情，共唱温柔之歌

活动目标：

深入体验傣族风格歌曲带来的温柔与优美。

学会运用连贯与跳跃的演唱技巧，准确表达歌曲情感。

活动准备：

准备一个月亮婆婆的头饰，增添活动的趣味性。

歌曲录音带及录音机，确保音质清晰。

确保幼儿对月亮有初步的观察体验，能够感受到月光下的宁静与美好。

活动过程：

一、体验与感知

通过游戏，初步熟悉歌词与旋律。

老师戴上月亮婆婆的头饰，带领幼儿玩起“月亮走，我也走”的游戏。在游戏中，老师有节奏地朗诵歌词，并让幼儿模仿月亮婆婆的动作，边走边感受月光的温柔。

深化理解，感受歌词内涵。

老师坐在幼儿中间，用轻柔的嗓音完整朗诵歌词，同时鼓励幼儿用小手在腿上模仿走路和停下的动作，进一步加深对歌词的印象。

完整欣赏，体验歌曲魅力。

老师清唱歌曲《月亮婆婆喜欢我》，让幼儿在安静的环境中聆听，感受歌曲优美的旋律和深情的歌词。

二、学习与表达

轻声跟唱，初步尝试。

老师放慢速度再次清唱，鼓励幼儿轻声跟唱，通过模仿老师的演唱，逐渐掌握歌曲的旋律和节奏。

理解图谱，掌握技巧。

老师根据歌曲的演唱方法，在黑板上绘制出表示连贯和跳跃的图谱。通过图谱的直观展示，帮助幼儿理解并掌握歌曲的演唱技巧。

集体演唱，展现风采。

老师带领幼儿根据图谱集体演唱歌曲，引导幼儿根据图示，用连贯和跳跃两种方法演唱歌曲，展现出傣族歌曲的温柔与优美。

游戏互动，加深体验。

老师再次扮演月亮婆婆，与幼儿一起离开座位，在空地上边唱歌边玩“月亮走我也走”的游戏。通过游戏互动，让幼儿在轻松愉快的氛围中加深对歌曲的理解和喜爱。

活动

通过本次活动，幼儿不仅深入体验了傣族风格歌曲的温柔与优美，还学会了运用连贯与跳跃的演唱技巧来表达歌曲情感。同时，通过游戏互动的方式，加深了幼儿对歌曲的理解和喜爱，让他们在轻松愉快的氛围中感受到了音乐的魅力。